La fede e l’indipendenza - “Il giusto vivrà per la sua fede” (Ab 2,4) Qui potete scaricare il Libretto originale: https://1drv.ms/b/c/1cd5e9449da372f8/EbvtCS5o4FZEvPPRHnK6UroBwMWoq0nmy8ftHrvPaQdfjA?e=zCFY3o
### 1. La Fede Rende Liberi e Mette in Moto
* La fede genera libertà in tutti i sensi:
* **Libertà da** (dalle catene).
* **Libertà di** (possibilità di fare).
* **Libertà per** (sensata, con obiettivi, missione).
* La fede non solo dona stabilità, ma è la **stabilità del movimento**, la forza d'animo per portare avanti un progetto.
* L'invito di Gesù è **"Vieni, vedi e seguimi"**; non è cieca, ma mobilita ragione, intelligenza e cuore.
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### 2. La Fede è Innesto e Alleanza Liberante
* La fede non è solo *cose da credere* (*fides quae*), ma **alleanze da vivere** (*fides qua*).
* Il cristiano **crede in Gesù**, cioè si **innesta in Lui**, partecipando alla Sua verità, fedeltà, libertà e signoria.
* La fede è liberante perché illumina e orienta l'agire dell'uomo con la forza dello Spirito Santo.
* Ci libera da **condizionamenti interiori ed esteriori** (temperamentali, familiari, sociali, conflitti) che ci rendono incerti.
* In positivo, ci libera **per** riempire il cuore di pace e gioia, che infonde coraggio nei pericoli, dona pazienza e vince lo scoraggiamento.
* La fede è un **vincolo che svincola**, rendendo liberi e creativi, in quanto si appoggia sulla libertà e creatività di Dio.
* **"Se avrete fede... niente vi sarà impossibile"**; la libertà della fede sposta montagne e opera miracoli.
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### 3. I Tre Livelli della Libertà nella Fede
Nella fede, l'uomo trova:
1. **Libertà Interiore**: Si pone sotto lo sguardo di Dio, diventando meno vulnerabile al giudizio degli altri. Il Battesimo ci rende **Figli di Dio** (liberi), destinati alla vita eterna, e fa cadere la paura della morte.
2. **Libertà di Azione**: Chi crede "vede" ed è più capace di discernimento e decisioni, specialmente sull'amore vero. Permette di superare le malattie della libertà: l'**arbitrio** (decisionismo) e l'**indecisione** (paura di decidere). La libertà è molto più seria dell'arbitrio, è **decidere di sé**.
3. **Libertà Sensata**: È una libertà che opera **per conto di Dio** e non per conto proprio. La libertà non è il primo e l'ultimo valore, ma **viene dall'amore ed è fatta per amare**.
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### 4. L'Episodio Esemplare del Paralitico
* Gesù insegna, guarisce e chiama. La **folla** può essere un ostacolo all'incontro con Lui.
* Gesù vede la **fede degli uomini** che portano il paralitico ("la loro fede").
* Gesù fa un regalo più grande: **"Uomo, i tuoi peccati sono rimessi"**; il peccato è destinato alla morte, l'importante è la vita eterna.
* Gli scribi accusano Gesù di blasfemia, ma Gesù dimostra il Suo potere dicendo: **"Alzati, prendi il tuo lettuccio e va' a casa"**.
* La **Libertà di Gesù** si vede nel fatto che opera la missione di Redentore anche se sa che lo accuseranno e condanneranno. Gesù (*Joshua*) vuol dire "Dio libera".
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### 5. Riflessi Educativi
La libertà cresce e matura **nei legami**, non contro di essi.
* **Autorità e Verità**: L'ossessione per l'autonomia ha indebolito l'autorità. Senza autorità che dice la verità, la libertà si ammala. **Autorità** significa *far crescere* e vivere nei legami.
* **Autodonazione, non solo Autorealizzazione**: I ragazzi soffrono di inquietudine e inadeguatezza che li rendono poco liberi (paura di sposarsi, consacrarsi, testimoniare).
* Il dilemma non è "posso o non posso" (proibito), ma "sono capace o non sono capace" (valgo o non valgo).
* A fronte del mito dell'autorealizzazione, occorre annunciare l'**autodonazione**. **"Più ti spendi, più risplendi"**.
* La felicità propria coincide con la gioia della **felicità altrui**.
* **Legame e Stile Genitoriale**:
* I vincoli che generano libertà dipendono dall'**intesa e complicità affettiva ed educativa di papà e mamma**.
* È cruciale che la madre sia **custode della paternità** del padre e viceversa; i genitori devono **benedirsi a vicenda** davanti ai figli.
* Un figlio cresce sano se percepisce che la madre permette al padre di essere padre e il padre consente alla madre di essere quella che è.
* Lo stile educativo deve essere **autorevole** (non autoritario) e sicuro. Gli stili **ambivalenti** (libero a parole, ricattato nei fatti) o **disorganizzati** (segnali contraddittori) impediscono al figlio di diventare libero.
* **Fede Senza Paura**: La fede trasmessa ai figli deve essere di **gioia, fiducia e libertà interiore**. La fede aiuta a dire: **"Io valgo perché sono amato per quello che sono, non perché riesco in qualcosa"**.
